„Osnaživanje mladih kroz povijest“
Gimnazija Bjelovar jedina je škola iz Bjelovarsko-bilogorske županije uključena u
međunarodni projekt „Youth Empowerment through History“ (Osnaživanje mladih kroz
povijest – YEH), koji provodi organizacija People in Need iz Češke u suradnji s partnerima iz
Hrvatske, Bosne i Hercegovine, Srbije i Kosova. U Republici Hrvatskoj projekt vodi Savez
Roma u Republici Hrvatskoj „KALI SARA“.
Voditeljice projekta u Gimnaziji Bjelovar su Željka Holjević, prof. savjetnica, i
Biljana Barišić Mudri, prof. mentorica, koje već dugi niz godina razvijaju uspješnu suradnju
s Kali Sarom te s učenicima provode aktivnosti posvećene romskoj i židovskoj povijesti,
predrasudama, diskriminaciji i kulturi sjećanja.
Projekt YEH traje dvije godine i usmjeren je na razvoj kulture sjećanja te promicanje
ljudskih prava kroz obrazovanje o trima velikim tragedijama europske i regionalne povijesti –
Holokaustu, genocidu nad Romima (Samudaripen) i genocidu u Srebrenici. Poseban naglasak
stavlja se na razvoj kritičkog mišljenja mladih, borbu protiv dezinformacija i povijesnog
revizionizma te promicanje demokracije, tolerancije i međusobnog poštovanja.
Profesorice Holjević i Barišić Mudri sudjelovale su na stručnim edukacijama u
Zagrebu, gdje su se upoznale s metodologijama One World in Schools (OWIS) i Stories of
Injustice. Ove suvremene obrazovne metode koriste dokumentarne filmove, svjedočanstva
preživjelih i interaktivne radionice kako bi se mladima približile osjetljive povijesne teme.
Stečena znanja profesorice su implementirale u radu s učenicima kroz radionice i
aktivnosti u svojim razredima. Učenici su kroz projekt istraživali povijesne izvore, analizirali
dokumentarne filmove i svjedočanstva, raspravljali o stereotipima i predrasudama te
promišljali o važnosti zaštite ljudskih prava i dostojanstva svakog čovjeka. Posebno su
osnaženi za prepoznavanje manipulacija i govora mržnje te za aktivno i odgovorno
građanstvo.
U sklopu projekta učenici i profesorice posjetili su Spomen-područje Jasenovac i
Romski memorijalni centar Uštica, gdje su kroz neposredno iskustvo produbili razumijevanje
povijesnih događaja i važnosti očuvanja kulture sjećanja. U planu je i realizacija stručnog
izleta kojim će učenici dodatno upoznati memorijalna mjesta i povijesnu baštinu povezanu s
temama projekta.
U sklopu projekta učenici su posjetili i Židovsku općinu u Zagrebu, gdje su imali
priliku izravno upoznati bogatu židovsku povijest, tradiciju i običaje. Tom su prilikom snimili
intervju s rabinom Lucianom Prelevićem, koji im je približio suvremeni život židovske
zajednice u Hrvatskoj te govorio o važnosti očuvanja kulturnog identiteta, međusobnog
razumijevanja i borbe protiv predrasuda.
Sudjelovanje u projektu nastavak je dugogodišnjeg rada Gimnazije Bjelovar na
području obrazovanja za ljudska prava i međukulturnog dijaloga. Škola redovito provodi
radionice o židovskoj i romskoj povijesti, predrasudama i ljudskim pravima te sudjeluje u
brojnim aktivnostima poput Festivala prava djece, Festivala tolerancije, komemorativnih
ceremonija i projektnih aktivnosti.
Posebno mjesto u radu škole zauzimaju dokumentarni filmovi koje su stvarali učenici i
nastavnici. Film „Biti čovjek“, posvećen Romima i njihovoj kulturi, te film „Tragovima
bjelovarskih Židova“ nagrađeni su i prepoznati kao vrijedni doprinosi očuvanju lokalne
povijesti i promicanju međukulturnog razumijevanja.
Ove godine nastao je i dokumentarni film „Kamenčić u mozaiku nacije“, koji kroz
razgovor s Melitom Kraus, jedinom Židovkom u Bjelovaru, propituje pitanja identiteta,
pripadnosti i kulturne baštine. Kao slikarica, književnica i umirovljena profesorica, Melita
Kraus promišlja značenje židovskog podrijetla i nacionalnog identiteta, ističući kako je prije
svega čovjek, a tek potom pripadnica određene nacije. Film je prilagođen gluhim i nagluhim
osobama, čime je sadržaj učinjen dostupnim široj publici.
Na Međunarodni dan sjećanja na žrtve Holokausta Gimnazija Bjelovar organizirala je i
ceremoniju „Dnevniče, ne želim umrijeti“, kojom je još jednom poslala snažnu poruku o
važnosti sjećanja, poštivanja ljudskih prava i odgovornosti svakog pojedinca u izgradnji
društva bez predrasuda i diskriminacije.
Uključivanjem u ovaj međunarodni projekt Gimnazija Bjelovar potvrđuje svoju
predanost odgoju mladih ljudi koji razumiju važnost povijesnog pamćenja, njeguju toleranciju
i aktivno se zalažu za društvo utemeljeno na poštivanju ljudskog dostojanstva, različitosti i
demokratskih vrijednosti.
