Upoznajemo različitosti – susret sa židovstvom i islamom
Dana 3. studenoga 2026. godine učenici prvih razreda koji pohađaju nastavni predmet
Etika, kao i ostali zainteresirani učenici Gimnazije Bjelovar, sudjelovali su u izvanučioničkoj
nastavi u Zagrebu, tijekom koje su posjetili Židovsku općinu Zagreb i Islamski centar Zagreb.
Cilj izvanučioničke nastave bio je upoznati učenike s temeljnim obilježjima židovstva
i islama, njihovim vjerskim učenjima, običajima, kulturom i načinom života te potaknuti
razumijevanje i poštovanje različitih religijskih i kulturnih tradicija.
Tijekom posjeta Židovskoj općini učenike je primio rabin Luciano Moše Prelević koji
ih je upoznao s osnovama židovstva, njegovim povijesnim i kulturnim obilježjima, vjerskim
običajima i tradicijom. Govorio je o važnosti vjere u životu židovske zajednice, blagdanima,
obredima i običajima koji se prenose s generacije na generaciju. Učenici su imali priliku čuti
odgovore na pitanja o židovskoj vjeri i svakodnevnom životu njezinih pripadnika.
Drugi dio izvanučioničke nastave obuhvatio je posjet Islamskom centru Zagreb i
prostoru džamije. Ondje je imam Zagrebačke džamije Mirza ef. Mešić učenicima predstavio
islam, njegova temeljna vjerska načela, vrijednosti i običaje. Govorio je o vjeri, kulturi,
svakodnevnom životu muslimana te njihovim vjerskim obvezama i praksi. Posebno je
približio učenicima ulogu džamije kao mjesta molitve, okupljanja, zajedništva te očuvanja
vjerskog i kulturnog identiteta.
Oba susreta bila su prilika za neposredno upoznavanje s religijskim tradicijama koje su
značajno obilježile povijest, kulturu i društveni život. Učenici su mogli postavljati pitanja,
razgovarati s predstavnicima vjerskih zajednica i dobiti odgovore iz prve ruke, čime su znanja
stečena u nastavi povezali s konkretnim iskustvom.
Sudjelovanjem u ovoj izvanučioničkoj nastavi učenici su:
upoznali temeljna obilježja židovstva i islama, njihove vjerske običaje, tradiciju i
kulturnu baštinu
proširili znanja o ulozi religije u oblikovanju osobnog i kolektivnog identiteta
razvijali međukulturnu i međureligijsku osjetljivost
osvijestili važnost dijaloga, tolerancije i međusobnog uvažavanja
razvijali sposobnost postavljanja pitanja, kritičkog promišljanja i povezivanja teorijskih
znanja sa životnom stvarnošću
prepoznali važnost suživota, prihvaćanja različitosti i ravnopravnosti svih ljudi.
Najvažnija poruka koju su učenici ponijeli s ovih susreta jest da upoznavanje
različitosti pridonosi boljem razumijevanju drugih, ali i vlastitoga identiteta. Različite vjere,
običaji i kulture ne trebaju biti razlog za udaljavanje i podjele, nego prilika za učenje, dijalog i
međusobno poštovanje. Ovakvi susreti podsjećaju nas da se tolerancija ne temelji na
nepoznavanju drugih, nego upravo na spremnosti da ih upoznamo, razumijemo i prihvatimo
njihovo pravo na različitost.
Izvanučioničku nastavu organizirale i realizirale profesorice Željka Holjević, Biljana Barišić
Mudri i Lidia Šarić, u pratnji učenika, a neposredno iskustvo susreta s predstavnicima dviju
vjerskih zajednica bilo je vrijedan doprinos ostvarivanju odgojno-obrazovnih ciljeva nastave
Etike i razvoju građanskih kompetencija učenika.
