Filmom do senzibilizacije: učenici Gimnazije Bjelovar stvaraju filmove dostupne svima

Gimnazija Bjelovar partner je u projektu „Filmom do senzibilizacije“ koji provodi
udruga Alternator. U projektu sudjeluju četiri osnovne škole i Gimnazija Bjelovar kao jedina
srednja škola. Cilj projekta je razvijati svijest učenika i nastavnika o pravima, potrebama i
iskustvima osoba sa senzornim oštećenjima, smanjivati stereotipe i predrasude te poticati
inkluziju, empatiju i aktivno sudjelovanje u zajednici.
Prije početka aktivnosti s učenicima, profesorice Biljana Barišić Mudri, Mirna
Stavinoha Ostojić i Željka Holjević sudjelovale su na trodnevnoj edukaciji u Zagrebu, gdje su
prošle radionice o senzibilizaciji za osobe oštećena vida i sluha te prilagodbi audiovizualnih
sadržaja. Nakon edukacije provele su ciklus radionica u svojim razredima kako bi učenike
upoznale s temama identiteta, tolerancije i predrasuda te ih senzibilizirale za izazove s kojima
se susreću slijepe, slabovidne, gluhe i nagluhe osobe.
Učenici su tijekom radionica naučili da oštećenje vida i sluha nije bolest, da gluhe
osobe nisu nužno i nijeme osobe te da mnoge od njih uspješno pohađaju redoviti obrazovni
program. Upoznali su načine komunikacije osoba sa senzornim oštećenjima, uključujući
brajicu – pismo slijepih osoba – i znakovni jezik gluhih i nagluhih osoba. Također su saznali
da znakovni jezik nije univerzalan, već da u svijetu postoji više od 130 nacionalnih znakovnih
jezika.
Poseban dio projekta bio je namijenjen školskoj filmskoj družini. Gimnazija Bjelovar
već tri godine ima aktivnu filmsku skupinu koju vodi školska knjižničarka i profesorica
Biljana Barišić Mudri. Snimaju raznolike kratke filmove i redovito sudjeluju na filmskim
festivalima i smotrama. I ove školske godine učenici su snimili nekoliko filmova koji će u
sklopu projekta biti prilagođeni osobama sa senzornim oštećenjima.
U travnju i svibnju 2026. učenici su sudjelovali u edukacijama o prilagodbi filmova
putem standardiziranih titlova i audiodeskripcije. Stručnjaci iz Alternatora posjetili su
Gimnaziju Bjelovar i održali radionicu izrade titlova za slijepe, gluhe i nagluhe osobe. Kao
potporu daljnjem radu škola je od udruge na poklon dobila mikrofon i slušalice za snimanje i
obradu zvuka.
U sklopu edukativnog posjeta Zagrebu učenici su posjetili Hrvatski savez slijepih.
Ondje su saznali više o radu i svakodnevici slijepih osoba, sudjelovali u interaktivnim radionicama, isprobali pikado za slijepe te naučili kako pristupiti i komunicirati sa slijepim
osobama na primjeren i uvažavajući način. Učenici su također saznali koliko je važno
uvažavati način na koji osobe oštećena vida žele biti oslovljavane.
Posebno iskustvo za učenike bio je posjet tonskom studiju Hrvatskog saveza slijepih u
Zagrebu, gdje su sudjelovali u radionici snimanja audiodeskripcije. Nakon edukacije nastavili
su rad na prilagodbi vlastitih kratkih filmova, izrađujući titlove i audiodeskripciju kako bi
njihovi filmovi postali dostupni osobama sa senzornim oštećenjima.
Kroz projekt učenici su razvili brojne kompetencije i vještine: empatiju i senzibilitet
prema različitostima, komunikacijske i socijalne vještine, timski rad, medijsku i filmsku
pismenost, odgovornost i aktivno građanstvo. Stekli su i konkretna znanja o pristupačnosti
audiovizualnih sadržaja, izradi standardiziranih titlova i audiodeskripcije te važnosti
uključivog pristupa u kulturi i obrazovanju.

Projekt je potaknuo učenike na aktivno djelovanje u zajednici. Dio učenika ovoga će
ljeta volontirati u Udruzi slijepih Bjelovar, s kojom je Gimnazija Bjelovar također uspješno
surađivala tijekom godine kroz interaktivne radionice i predavanje o volontiranju.
Film je medij koji povezuje ljude i potiče razumijevanje različitosti. Prilagodbom
filmova putem titlova i audiodeskripcije kulturni sadržaji postaju dostupniji svima, a učenici
aktivno doprinose stvaranju uključivijeg i pristupačnijeg društva.

Tekst: Biljana Barišić Mudri, prof. mentor i dipl. bibl.